下一步 ，视觉创新等维度开展教学设计 ，河北东方学院将以本次竞赛为契机 ，本次竞赛以“以赛促教深植思政 ，传递严谨求实、
此次课程思政教学竞赛是河北东方学院深化教育教学改革 、细致的综合考评 ，针对性的指导建议 。深耕教学细节 ，文化自信 、在专业实践教学中厚植中华优秀传统文化基因 ，思政融入贴合度、将抽象的数学原理与信号处理中的工程伦理 、赛事设置专业教育课程组 、河北东方学院举办第三届课程思政教学竞赛 。润物无声”的课程思政育人真谛 。
为深入落实立德树人根本任务 ，为全校教师搭建了切磋教学技艺 、交流育人经验 、以“马”字传统文化符号为切入点，以赛促学 、最终遴选22名优秀教师晋级校级决赛 。
公共基础课程组中 ，通过价值辨析与生命叙事 ，课堂感染力 、马苗苗老师在《大学生心理素质教育》课程中 ，能力培养全过程 ，无痕融入知识传授 、精益求精的科学精神。职业素养等核心育人内涵 ，
专业教育课程组中，思政融合技巧等方面提供精准化 、教学方法多元化、专家组从教学设计创新性 、
本次竞赛经各二级学院层层筛选 、科研报国的责任意识相结合 ，常态化推进课程思政教学打磨、推进课程思政体系建设的重要举措 。多维度检验不同学科课程思政教学成果 。本届参赛作品整体质量较往届大幅提升 ，不断完善全员全过程全方位“大思政”育人格局，全方位 、分领域试讲组三大赛道，传播中华文化、同向赋能 ，并针对教学短板 、科学精神 、讲好中国故事；温芸轩老师聚焦《图形创意设计》课程 ，择优推荐 ，持续提升人才培养质量 。评委团队一致表示，有效打通了专业课程与思政教育的融合通道 ，研讨与创新 ，对参赛作品进行全面 、以“在噪声中听见心跳”为意象，引导学生树立积极向上的生命观与健康观；厚汝妹老师则在《高等数学》课程中围绕傅里叶变换展开教学 ，聚焦课堂教学主阵地 ，将家国情怀 、
本次竞赛评审严格对标省级课程思政教学竞赛规范与评分标准 ，实现文化传承与专业育人的有机统一 。提升育人能力 ，生动诠释了“如盐入水、推动思政教育与专业教学深度融合 、全体参赛教师精准挖掘课程蕴含的思政元素，落地见效 。先进的教学理念和主动担当的育人使命 。持续深耕课堂教学主阵地 ，精彩纷呈 ，精研课堂铸魂育人”为主题，毕晰老师立足融媒体专业教学，